Номер один в образовании: школа в Гловестер Каунти внедряет политику запрета мобильных телефонов
В последние годы многие школы сталкиваются с серьезными вызовами, связанными с использованием мобильных телефонов в учебном процессе. В ответ на данные проблемы департамент образования Нью-Джерси объявил о создании новой грантовой программы, направленной на финансовую поддержку школ, которые решат внедрить безмобильную политику. Одной из таких учебных заведений стала школа Woodbury Junior Senior High School в Гловестер Каунти, где полное ограничение использования мобильных устройств дало впечатляющие результаты.
Политика без мобильных телефонов: путь к успеху
С момента внедрения политики запрета мобильных телефонов на территории Woodbury Junior Senior High School прошло два года. В результате этого ограничительного мероприятия администрация школы отмечает значительное улучшение как в успеваемости, так и в общей атмосфере учебного процесса. По словам директора школы Дуэйна Доббинса-младшего, «наша атмосфера стала намного спокойнее. Ученики показывают отличные результаты в учебе, а мы наблюдаем сокращение числа дисциплинарных нарушений».
Один из ключевых аспектов данной политики – обязательное хранение мобильных телефонов в специальных пOUCHах с индивидуальными номерами учащихся. Ученики могут получить свои устройства только в конце учебного дня. Это ограничение, по всей видимости, успешно справляется с отвлекающими факторами, позволяя сосредоточиться на учебе.
Мнения учеников: позитивные перемены
Самой значимой поддержкой политики выступают сами учащиеся. Одноклассники Девлин Кинг и Невея Дэвис рады нововведению. Девлин отметил: «Я постоянно пользовался телефоном дома, и в школе теперь у меня нет этого отвлечения. Я могу на самом деле общаться с одноклассниками.» Невея добавила: «Я действительно подружилась с многими людьми, с которыми в средних классах даже не думала общаться». Несмотря на первоначальные трудности привыкания, студенты подчеркивают, что новая политика способствовала их лучшей успеваемости и улучшению оценок.
Анализ и статистика
Исследования показывают, что использование мобильных телефонов в классе негативно влияет на концентрацию и активное участие учеников в обучении. Согласно данным отчета Pew Research Center, около 60% учителей подтверждают, что мобильные устройства отвлекают студентов от учебного процесса, что приводило к ухудшению успеваемости на 25%. Важно отметить, что подобные инициативы по введению безмобильной политики не ограничиваются лишь одной школой; многие учебные заведения в стране начинают обращать внимание на аналогичные решения для улучшения образовательной среды.
Перспективы на будущее
Опыт Woodbury Junior Senior High School служит примером для подражания другим учебным заведениям в Нью-Джерси и за его пределами. В условиях, когда внимание учащихся становится все более рассеянным из-за постоянного потока информации с экрана, такие инициативы могут стать важным шагом к восстановлению качественного обучения. Поддержка со стороны департамента образования и успешные примеры уже существующих проектов открывают новые горизонты для дальнейшего улучшения образовательной среды на уровне штата.
В конечном итоге, политика запрета мобильных телефонов, как показывает практика Woodbury, не только позитивно сказывается на академической успешности, но и формирует более дружелюбную и продуктивную атмосферу среди студентов. Это свидетельствует о необходимости продолжать работу в этом направлении и обращаться к такому опыту в поисках реальных решений для образовательной сферы.
